Sociale medier
Formål:
- Opnå bevidsthed om hvilke signaler man sender via billeder og tekst
- Opnå indsigt for de etiske spilleregler i sociale medier
- Eleverne skal øve sig i at kommunikere samt anvende sociale medier i praksis
- Bevidsthed om og anvendelse af forskellige sociale mediers genretræk
Indhold:
- Kildekritik og signalværdi
- arbejde med cases fra sms'er og facebook og blogs
- arbejde med sproglige virkemidler og nye genrer
- Hvorfor fremstiller folk sig som de gør?
Tanker:
- cases af forskellige situationer fx billeder, tekster
- brevkasse - besvarelser
- Arbejde med blogs på Elevintra.( Admin. Blogs på personaleintra, opret klasse)
- eks. go models, facebook, arto, world of war craft, Wikipedia, you tube
Undervisning:
1. beskriv dig selv – lav et
facebookprofil på papir eller pc
Hvilke signaler vil du gerne sende?
2. få forskellige cases (fra virkeligheden) og analysere
cases med udgangspunkt i signalværdi og dobbeltrettet kommunikation
3. Etik: hvilken værdi har sproget - enkelte ord - hvad gør det ved dig? Rollespil i grupper. eleverne modtager forskellige roller/typer (de andre kender ikke til disse) der bruger forskelligt sprog (defineres af læreren eks. den stille pige, sportsfyren, den smarte osv. ). De har en "opgave" /noget de skal opnå, som de andre ikke kender til. Efterfølgende - fælles snak om roller og sprog og kommunikations virkemidler.
4. Lav en ny facebook-profil. Hvilke signaler vil du sende? Hvilke overvejelser har du haft?
5.
4. Lav en ny facebook-profil. Hvilke signaler vil du sende? Hvilke overvejelser har du haft?
5.
Gode hjemmesider:
- www.emu.dk - webetik
Ingen kommentarer:
Send en kommentar